lytdybr - 3 18/05/2010
May. 21st, 2010 05:23 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
asyasergeeva"А где же второй?" - спросите вы :-). То есть, я, разумеется, не считаю, что вы сразу же начнете это спрашивать, но такая риторическая фигура позволит мне перейти к сути дела.
Второй, скорее всего, я повешу позже. Второй - о "Волынщике", будет он долгим и подробным, песочным, прожаренным, с огромным количеством фотографий и упоминаемых людей :-). А сегодня, что бы не разрывать арфово-школьную тему, я немножко расскажу о втором концерте моего арфового класса.
Маргарита Станиславовна позвонила мне минут за 15 до того, как я вылезала из дома, собираясь на "Волынщик". В такие моменты я плохо соображаю, где голова, где руки, забываю предметы, деньги и ключи, с трудом реагирую на внешние стимулы - так что был хороший шанс и вовсе пропустить звонок. Маргарита Станиславовна - мой педагог по арфе из школы имени Римского-Корсакова.
Я могу сотни и тысячи раз повторять, что моя встреча с арфой была предопределена судьбой, и, стало быть, что я просто не могла бы не играть, что это против моей природы - не играть; и в этом даже есть некоторая правда, а не только восторженные сентиментальные словеса, но...я могу утверждать на 100%, что если бы не Маргарита Станиславовна, школы Римского-Корсакова я бы не закончила никогда. Многое можно было бы рассказать здесь о том, как она поддерживала меня в те моменты, когда все шло наперекосяк, как мы «разжимали» мои руки, угробленные неправильной игрой на фортепиано, как она отстаивала меня перед администрацией школы и вытащила меня обратно, после того, как я школу все-таки бросила (да, и такое тоже было). Но не буду – для меня это вещи глубоко личные, и касаются они, пожалуй, только меня и ее. Достаточно сказать, что и после окончания школы я не прерывала контакт с преподавателем, и уж пару раз в полугодие старалась туда заскочить. :-). Поэтому, звонок был не совсем неожиданным, но я думала, что дело касается нотных сборников, которые я ей обещала. А оказалось, что она приглашает меня и мой «кельтский класс» принять участие в отчетном концерте арфового класса школы.
Я была всецело за, но мне казалось, что отчетный концерт идет после экзаменов, почти перед июнем. А тут – во вторник вечером. Через день, стало быть. Я пообещала поспрашивать учениц… и через пять минут уже забыла об этом - впереди был «Волынщик», и мне трудно было думать о чем-то кроме.
Хорошо, вечером, после «Волынщика» я вспомнила :-). В первую очередь, позвонила Даше. Ну, после того страшного ( в смысле ответственного и серьезного) концерта в субботу сам черт был не брат :-), ну мне так показалось – она сразу же согласилась.. Стала звонить Насте – дозвониться не удалось. А с Альбиной у меня было занятие на следующий день, и я решила спросить ее лично.
Честно говоря, я не ожидала, что она согласиться. Во-первых, мы с ней занимаемся совсем недавно – с февраля, если не с марта. Но это не главная причина – она очень трудолюбивый и талантливый человек (опять-таки, ремарка: мне страшно повезло в этом году с моим арфовым классом – прекрасные, толковые и заинтересованные люди с правильными руками и хорошим чувством музыки. Нас ждут великие дела, уверена), и произведения у нас были хорошие. Так вот, главная причина – как транспортировать до школы ее 34-струнную Эрмину? Без транспортировочного чехла, а? Одиннадцать килограмм?
Тем не менее :-) решено было играть.
На следующий день, в начале седьмого (концерт начинался в 19.30) я была уже в школе. Опять приехала слишком рано, но в этот раз помог счастливый случай. – около философского факультета меня поймал Саша «Айтен» и довез на машине прямо до школы.
В кабинете уже разыгрывались девушки, на большой арфе. Я привинтила к «Бардику» лапки, подстроилась и стала ждать своих. Сначала появилась Альбина. С мужем и «Эрминой», которую они каким-то чудом до школы все-таки довезли. В кабинете начинало становиться тесновато. :-).
В конце-концов, мы решили переместиться в коридор, и разыгрываться там.
А потом и Даша подошла.
Мимоходящие люди несколько обалдевали от такой компании на лестнице :-). Кое-кто даже спрашивал, где нас можно послушать в виде ансамбля. И еще мы намертво перегородили коридор :-D
Отыграли просто здорово! И "мои" и "чужие" - в смысе, и класс Маргариты Станиславовны. Мне понравилось, хотя, как и в прошлый раз, я не столько слушала музыку, сколько примеривалась к тому, что после играть "моим" :-)))
Да, пожалуй, я опять поначалу разнервничалась и перед тем, как девушки начинали играть, тщательно пересчитывала леверсы (на предмет их правильного положения :-)), но это было лишним – все прошло как надо. Теперь и Альбину можно поздравить с успешным дебютом. :-).
Главнее, что делало ощущение победы не полным – отсутствие Насти и ее арфы :-(. Но та арфы только вернулась из ремонта (как раз вчера мы развлекались тем, что переставляли на ней струны) и в игровую форму еще не вошла. Следовательно, на повестке дня теперь – сделать мероприятие для нас всех. И написать уже пьесу на 4 арфы, благо, идея есть.
Второй, скорее всего, я повешу позже. Второй - о "Волынщике", будет он долгим и подробным, песочным, прожаренным, с огромным количеством фотографий и упоминаемых людей :-). А сегодня, что бы не разрывать арфово-школьную тему, я немножко расскажу о втором концерте моего арфового класса.
Маргарита Станиславовна позвонила мне минут за 15 до того, как я вылезала из дома, собираясь на "Волынщик". В такие моменты я плохо соображаю, где голова, где руки, забываю предметы, деньги и ключи, с трудом реагирую на внешние стимулы - так что был хороший шанс и вовсе пропустить звонок. Маргарита Станиславовна - мой педагог по арфе из школы имени Римского-Корсакова.
Я могу сотни и тысячи раз повторять, что моя встреча с арфой была предопределена судьбой, и, стало быть, что я просто не могла бы не играть, что это против моей природы - не играть; и в этом даже есть некоторая правда, а не только восторженные сентиментальные словеса, но...я могу утверждать на 100%, что если бы не Маргарита Станиславовна, школы Римского-Корсакова я бы не закончила никогда. Многое можно было бы рассказать здесь о том, как она поддерживала меня в те моменты, когда все шло наперекосяк, как мы «разжимали» мои руки, угробленные неправильной игрой на фортепиано, как она отстаивала меня перед администрацией школы и вытащила меня обратно, после того, как я школу все-таки бросила (да, и такое тоже было). Но не буду – для меня это вещи глубоко личные, и касаются они, пожалуй, только меня и ее. Достаточно сказать, что и после окончания школы я не прерывала контакт с преподавателем, и уж пару раз в полугодие старалась туда заскочить. :-). Поэтому, звонок был не совсем неожиданным, но я думала, что дело касается нотных сборников, которые я ей обещала. А оказалось, что она приглашает меня и мой «кельтский класс» принять участие в отчетном концерте арфового класса школы.
Я была всецело за, но мне казалось, что отчетный концерт идет после экзаменов, почти перед июнем. А тут – во вторник вечером. Через день, стало быть. Я пообещала поспрашивать учениц… и через пять минут уже забыла об этом - впереди был «Волынщик», и мне трудно было думать о чем-то кроме.
Хорошо, вечером, после «Волынщика» я вспомнила :-). В первую очередь, позвонила Даше. Ну, после того страшного ( в смысле ответственного и серьезного) концерта в субботу сам черт был не брат :-), ну мне так показалось – она сразу же согласилась.. Стала звонить Насте – дозвониться не удалось. А с Альбиной у меня было занятие на следующий день, и я решила спросить ее лично.
Честно говоря, я не ожидала, что она согласиться. Во-первых, мы с ней занимаемся совсем недавно – с февраля, если не с марта. Но это не главная причина – она очень трудолюбивый и талантливый человек (опять-таки, ремарка: мне страшно повезло в этом году с моим арфовым классом – прекрасные, толковые и заинтересованные люди с правильными руками и хорошим чувством музыки. Нас ждут великие дела, уверена), и произведения у нас были хорошие. Так вот, главная причина – как транспортировать до школы ее 34-струнную Эрмину? Без транспортировочного чехла, а? Одиннадцать килограмм?
Тем не менее :-) решено было играть.
На следующий день, в начале седьмого (концерт начинался в 19.30) я была уже в школе. Опять приехала слишком рано, но в этот раз помог счастливый случай. – около философского факультета меня поймал Саша «Айтен» и довез на машине прямо до школы.
В кабинете уже разыгрывались девушки, на большой арфе. Я привинтила к «Бардику» лапки, подстроилась и стала ждать своих. Сначала появилась Альбина. С мужем и «Эрминой», которую они каким-то чудом до школы все-таки довезли. В кабинете начинало становиться тесновато. :-).
В конце-концов, мы решили переместиться в коридор, и разыгрываться там.
А потом и Даша подошла.
Мимоходящие люди несколько обалдевали от такой компании на лестнице :-). Кое-кто даже спрашивал, где нас можно послушать в виде ансамбля. И еще мы намертво перегородили коридор :-D
Отыграли просто здорово! И "мои" и "чужие" - в смысе, и класс Маргариты Станиславовны. Мне понравилось, хотя, как и в прошлый раз, я не столько слушала музыку, сколько примеривалась к тому, что после играть "моим" :-)))
Да, пожалуй, я опять поначалу разнервничалась и перед тем, как девушки начинали играть, тщательно пересчитывала леверсы (на предмет их правильного положения :-)), но это было лишним – все прошло как надо. Теперь и Альбину можно поздравить с успешным дебютом. :-).
Главнее, что делало ощущение победы не полным – отсутствие Насти и ее арфы :-(. Но та арфы только вернулась из ремонта (как раз вчера мы развлекались тем, что переставляли на ней струны) и в игровую форму еще не вошла. Следовательно, на повестке дня теперь – сделать мероприятие для нас всех. И написать уже пьесу на 4 арфы, благо, идея есть.
