(no subject)

[asyasergeeva]

* на мне висит прессуха на фест, две разноязыкие статьи и генеральная уборка :-), но просто не могу не молвить пару слов о  вчерашнем мастер-классе Эндрю Лоуренс-Кинга 


Подробно писать естественно, не буду - тем, кто был там это ничего нового не скажет, а тем, кто не был я, боюсь, не сумею рассказать все в красках. Эндрю - очень хорош, как лектор и, хм, тренер :-) (такие вещи я могу оценить). Отлично держит аудиторию, грамотно распределяет время, мероприятие не провисает. Артистичен, о! :-)

Что касается содержания, то, несмотря на то, что тема старинной музыки не до конца "моя", некоторые важные моменты я для себя пожалуй могу сформулировать:

- Да, полностью права в том, что заставляю своих ребят пропевать те песни, которые мы играем. И в том, что нужно обязательно знать и историю и сюжет того, что интерпретируется, желательно дословно. Так что, теперь у меня есть веская дубина-аргумент-ссылка на авторитет, когда я и дальше буду делать так. Мне кажется, все эти вещи вполне относятся и к той околонародной музыке, которую мы играем на "кельтской" арфе. Другой вопрос - что же мы-таки играем. Но он требует обстоятельного ответа.

- Старинная музыка использует джазовые принципы "качающего ритма". Сейчас кажется логичным, но при понимании захотелось смеяться и хлопать в ладони. Опять же, логика распространяемая не только на старинную. И опять же, позволяет решать задачи муз. выразительности и при этом играть танцы.

- Позабавило (в хорошем смысле) понятие о "плохих" и "хороших" нотах. Эвристически оно невероятно ценно, постараюсь использовать в практике. Думаю, список не конечен далеко, добавлю, как отрефлексирую :-).

Comments

[tyrnmgri.livejournal.com]

О, спасибо, что написала о мастер-классе. Мне страшно интересно послушать, что было, пусть это будет даже художественный рассказ и личные впечатления, а не отчёт по пунктам. А то я тут изнываю от любопытства и бьюсь головой от досады, что не случилось съездить. :)

[sj-hayworth.livejournal.com]

:-), уповаю на то, что можно будет содрать видео :-))). Художественный...ну. можно будет попробовать, но лучше видео :-))

[tyrnmgri.livejournal.com]

Угу, Катя тоже только что сказала, что вроде бы видео должно быть. :)
Но художественный рассказ тоже нужен! Это же личные впечатления, это другое. :)

[el-gato-rochas.livejournal.com]

По поводу "хороших и плохих", мне по счастью сразу рассказали в консерватории. Попал, пожалуй, к единственному у нас человеку, который может этому научить. По поводу выбора темпа, опоры на тактус и работы с ритмом для меня всё это тоже было не ново. Все это, но другими словами, мне объяснила (и продолжает объяснять) в классе рояля/клавесина Елена Серединская. Еще раз это услышать в таком исполнении и с такими примерами было приятно - Кинг очень артистичный лектор!
Я сам часто нахожу прямые связи и очень похожие приёмы работы с ритмом у разных музыкантов - старинщиков, джазменов, фламенкистов, тангеро. Параллели между старинщиками и джазменами мне не раз приходили в голову, и было очень приятно услышать их озвученными таким маэстро.

Ужасно интересно по поводу работы с текстом и вокалистами - это мне сейчас нужно, и информация пришлась очень кстати! Многие вещи, которые я не знал как сделать теперь совершенно ясны.

А вообще, Эндрю Лоуренс Кинг очень хороший лектор - чувство юмора, образность мышления и манера говорить дико очаровывали)

[sj-hayworth.livejournal.com]

:-), да, все это точно.

я - наоборот, очень много и методично работала с тем, почему надо идти от текста, но отставляла ритм всегда на последние места (нравится делать всякие внеритмические штуки с ускорениями\замедлениями в разы. :-)). Теперь понимаю в чем была не очень права, кажется, знаю, что хочу попробовать. :-))

[el-gato-rochas.livejournal.com]

В общем, каждый чего-то новое узнал.))

[sj-hayworth.livejournal.com]

Ага :-))